课程习题

 

                             “现代汉语”练习题

                               第一章 绪论部分

一、汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为( ),从汉代起被称为( ),明代改称为( ) 。到了现代,即辛亥革命后又称为( ),新中国成立以后则称为普通话 。
二、现代汉语有哪几个方言区?
三、“推广普通话就是要人为地消灭方言”这话正确吗?
四、什么是普通话?
五、现代汉语在语音、词 汇、语法方面各有哪些特点?
六、什么是现代汉语规范化?现代汉语规范化的标准是什么?
七、新时期语言文字工作的方针和任务是什么?
八、简要说明现代汉语课的性质。
九、现代汉语课的基本内容是什么?
                                 

                                     第二章 语音部分

练习一 (语音概述)

一、什么是语音?语音具有哪些属性?
二、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性?
三、简要说明音高、音强、音长、音色在语言中的作用。
四、说出发音器官示意图中1-9数字所代表的各部位的名称。
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四、举例说明什么是音素?
五、元音和辅音的主要区别是什么?
六、下列各音素,哪些是元音?哪些是辅音?
p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ
七、举例说明什么是音节?什么是声母?什么是韵母?什么是声调?
八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系?
九、指出下列音节中各有几个元音和辅音?
⑴xiā(瞎) ⑵bān(班) ⑶chōu(抽)
⑷tīnɡ(听) ⑸lóu(楼) ⑹shǎnɡ(赏)
⑺zhuānɡ(庄) ⑻dāi(呆) ⑼huān(欢) ⑽jiǎn(柬)
十、指出下列音节中的声母和韵母。
⑴biān(边) ⑵zhǎo(找) ⑶zhī(知) ⑷xiǎo(小)
⑸jiǔ(酒)  ⑹cì(次)   ⑺huī(灰) ⑻jīn(今)
⑼què(确) ⑽chuānɡ(窗)

练习二 (声母)
一、什么叫发音部位?什么叫发音方法?
二、普通话声母有哪几个发音部位?
三、解释下列术语:
⑴塞音 ⑵擦音 ⑶塞擦音 ⑷鼻音 ⑸边音
四、举例说明声母的送气和不送气。
五、举例说明什么是清音?什么是浊音?
六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。
⑴双唇送气清塞音( )。
⑵舌面不送气清塞擦音( )。
⑶舌尖后清擦音( )。
⑷舌尖中浊边音( )。
⑸舌尖后浊擦音( )。
七、下面有三组字,请把每组字中声母相同的字归并到一起,并写出它们的声母来。
⑴主 站 焦 举 暂 招 阻 剑 糟
⑵留 农 凉 兰 虑 宁 隆 乱 泥
⑶罚 欢 火 翻 昏 晦 逢 淮 佛
八、举例说明什么是零声母。
九、用汉语拼音注出下列词语的规范读音:
⑴知识 ⑵事实 ⑶男篮 ⑷奶牛 ⑸来路
⑹湖南 ⑺芬芳 ⑻群众 ⑼淘汰 ⑽道路

练习三 (韵母)
一、普通话韵母分为几类?
二、舌面单韵母的发音是由哪几个条件决定的?
三、根据所提供的条件,在括号内填上舌面单韵母。
⑴前高圆唇元音( )
⑵后半高不圆唇元音( )
⑶后高圆唇元音( )
⑷后半高圆唇元音( )
四、普通话有哪几个舌尖单韵母?说明它们的发音原理。
五、说明复韵母发音的特点。
六、普通话的复韵母分为几类?都有哪些韵母?
七、说明鼻韵母的发音特点。
八、普通话的鼻韵母分为几类?都有哪些韵母?
九、说明下列每组内两个韵母的发音区别。
⑴o和e ⑵u和ü ⑶-i(后)和-i(前) ⑷ie和üe
⑸uɑi和uei ⑹ɑn和uɑn ⑺ɑnɡ和iɑnɡ ⑻onɡ和uenɡ
十、给下列汉字注出韵母:
⑴蚩 ⑵疵 ⑶白 ⑷姐 ⑸优 ⑹温 ⑺翁 ⑻用

练习四 (声调)
一、什么是调值?什么是调类?
二、举例说明普通话的声调有几类?每类的调值是什么?
三、把下列各字按照普通话的声调分为阴平、阳平、上声和去声。
围、味、印、影、形、星、提、体、倦、暖、煤、睡、式、明、秒、
戴、崖、非、龙、懈、玷、猫、扶、站、次、友、绘、榜、瓮、永
四、把下列古入声字按照普通话的读音分为阴平、阳平、上声和去声。
急、黑、各、岳、局、册、竹、出、桌、决、学、入、宅、舌、七、
即、读、笔、匹、达、吸、绿、鹿、俗、插、德、尺、错、北、彻



练习五 (音节)
一、举例说明普通话音节可以分为哪几个部分?
二、分析下列音节的构成:
⑴叫 ⑵袄 ⑶言 ⑷雄 ⑸英 ⑹快 ⑺床 ⑻鱼
三、什么是“四呼”?
四、说明下列各韵母属于四呼里的哪一呼:
⑴iɑo ⑵uɑ ⑶e ⑷en ⑸er ⑹ɑo ⑺üe ⑻uen
五、举例说明普通话声母和韵母配合的规律。
六、指出下列各音节的拼写错误,并加以改正。
⑴shiǎo(小) ⑵juā (抓) ⑶xA$ (夏) ⑷ɡuēnɡ (工)
⑸ɡ+e (决) ⑹può(破) ⑺zīnɡ (精) ⑻jānɡ (江)
⑼jiǒu(久) ⑽uèn (问) ⑾lǔ (吕) ⑿wuèi (胃)
⒀niú (留) ⒁wānɡ (荒)

练习六 (音变)
一、举例说明上声变调的规律。
二、举例说明“一”和“不”的变调规律。
三、试说明轻声和儿化的发音原理。
四、用拼音字母给下列词语注出在普通话里的读音:
⑴瞎子,虾子 ⑵蚊子,文字 ⑶帘子,莲子 ⑷舌头,蛇头?
⑸兄弟(弟弟),兄弟(兄和弟) ⑹大爷(伯父),大爷(傲慢任性的男子)
五、说明下列各组内两个词语在词性或意义的区别:
⑴滚,滚儿 ⑵活,活儿 ⑶一块,一块儿
⑷破烂,破烂儿 ⑸眼,眼儿 ⑹错,错儿
六、用汉语拼音给下列词语注出规范的读音:
⑴复杂 ⑵混乱 ⑶比较 ⑷尖锐 ⑸惭愧
⑹舆论 ⑺创造 ⑻针灸 ⑼潜力 ⑽霍乱

练习七(朗读和语调)

一、什么是语调?
二、举例说明停顿在表达中的作用。
三、说明语法重音和强调重音的区别。


第三章 文字部分

一、什么是文字?
二、汉字是怎么产生的?
三、汉字产生以来,在不断的演变过程中,出现过______、 _______、 ______、 _______、_ __、以及______、______等字体。汉字形体演变的总趋势是________。
四、汉字的构造单位有两级:______和______。
五、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画,即:______、_________、______、______、_______。
六、“六书”之中,______是造字的方法,_______是用字的方法。
七、在空格处填入规范的汉字。
(1)循规___矩 (2)相得益____
(3)___不知耻 (4)____海一粟
(5)乌烟____气 (6)不屈不____
(7)好高____远 (8)____轻怕重
(9)披荆斩____ (10)耳濡目 ____
(11)____上走丸 (12)____心如意
(13)____目结舌 (14)____笑大方
(15)____精竭虑 (16)破____沉舟
(17)不____而走 (18)心怀____测
(19)怙恶不____ (20)从中 ____旋
(21)____掌而谈 (22)草____人命
八、改正下列词语中的错别字。
(1)遗撼( )(2)判徒( )(3)忘想( )(4)感概( )(5)瞻养( )(6)浮浅( )(7)仑库( )(8)祟高( )(9)编缉( )(10)恣态( )(11)按排( )(12)欢渡( )(13)必竟( )(14)供献( )(15)题纲( )(16)婉惜( )(17)急燥( )(18)脉膊( )(19)靡烂( )(20)欧打( )
九、改正下列成语中的别字。
(1)穿流不息( )(2)莫不关心( )(3)一促而就( )
(4)一望无银( )(5)一番风顺( )(6)世外桃园( )
(7)滥竽充数( )(8)移笑大方( )(9)渊远流长( )
(10)相辅相承( )(11)暗然销魂( )(12)民生凋蔽( )
(13)披星带月( )(14)鞠躬尽粹( )(15)惨绝人环( )
(16)默守成规( )(17)少纵即逝( )(18)变本加利( )
(19)歪风斜气( )(20)不可思义( )
十、给下列词语中加点的字注音。
(1)凹陷( ) (2)矩形( ) (3)针砭( )
(4)便秘( ) (5)裨益( ) (6)凯觎( )
(7)鸡肋( ) (8)鼻衄( ) (9)龟兹( )( )
(10)龋齿( ) (11)鞭挞( ) (12)笑靥( )
十一、给下列各组形似字注音。
崇( ) 瞻( ) 庇( )
祟( ) 赡( ) 疵( )
折( ) 戊( ) 揣( )
拆( ) 戌( ) 惴( )
析( ) 戍( ) 湍( )
柝( ) 戎( ) 喘( )
己( ) 陡( )
已( ) 徒( )
巳( ) 徙( )
绽( ) 辍( )
淀( ) 掇( )
锭( ) 缀( )
十二、给下列多音字注上正确的读音。
   哄动( )    参加( )    瓶塞( )
哄骗( ) 参差( ) 堵塞( )
   起哄( )    人参( )    要塞( )

   差别( )      和平( )    厌恶( )
差不多( ) 和诗( ) 恶心( )
   出差( )      和面( )    恶劣( )
   参差( )      暖和( )
十三、改正下列各句中的别字:
1、它反映了一个王朝行将末落的情景。
2、这些译作微妙微肖地传达了中国古诗的神韵。
3、这一下你这个卫戌司令也甘败下风了吧?
4、他们出于为实现四化多学知识的良好愿望,刻苦学习,拼命读书,精神实在可佳。
5、朱委员长全神灌注地看着,高兴地说:“问同志们好!”
6、不可否认,也会有极少数人,为了一己之私利而去“头悬梁,锥刺骨”。
7、她即会写诗,又会画画。
8、即然你说了,就该照着办。

 

 

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